Чему обучают ребёнка в детском саду

Основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Кадошкинский детский сад комбинированного вида «Теремок» Кадошкинского муниципального района Республики Мордовия (далее – Программа, далее - ДОУ) разработана в   соответствии   с   Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образовании и науки Российской Федерации от 17.10.2013г. №1155 (редакция от 25.02.2019г.) (далее – ФГОС ДО)  и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП ДО).

Объем обязательной части Программы соответствует ФОП ДО и составляет не менее 60% от общего объема Программы. Объем части, формируемой участниками образовательных отношений – не более 40%.

Целевой раздел Программы определяет цели и задачи, принципы её формирования; планируемые результаты освоения Программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.

Содержательный   раздел   Программы включает   задачи   и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие). В нем представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенностей   образовательной   деятельности   разных видов и культурных практик, и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее - КРР).

Содержательный   раздел   Программы   входит   рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Организационный   раздел   Программы   включает   описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы; организации     развивающей     предметно-пространственной     среды (далее   - РППС) в   ДОУ, а также особенности организации образовательной деятельности.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, направлена на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях, видах деятельности и/или культурных практиках (парциальные программы).